Dentro del programa 'Código Escuela 4.0'
La Junta inicia la entrega de 37.400 dispositivos electrónicos a los centros educativos
Redacción Ahora CLM 
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha comenzado este martes la entrega de alrededor de 37.400 dispositivos electrónicos en los centros educativos de la región, dentro del programa 'Código Escuela 4.0'.
Así lo ha anunciado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante su visita al Colegio de Educación Infantil y Primaria 'Gloria Fuertes' de la localidad de Cobisa (Toledo), donde ha destacado que Castilla-La Mancha es de las primeras comunidades autónomas del país en poner en marcha este programa con la entrega de estos dispositivos, según ha informado el departamento que dirige Pastor en nota de prensa.
En concreto, se van a destinar 19,5 millones de euros para poner en marcha los mecanismos y procesos necesarios que generalicen y faciliten al profesorado y al alumnado de los centros educativos financiados con fondos públicos el desarrollo de las competencias digitales relacionadas con el pensamiento computacional y la programación.
En este sentido, ha explicado Pastor, de los casi 37.400 dispositivos, un total de 22.536 dispositivos van a centros de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial y 14.858 dispositivos van a centros de Educación Secundaria.
Asimismo, ha subrayado que el programa 'Escuela 4.0' tiene como objetivo iniciar al alumnado desde las edades más tempranas en contenidos de programación, robótica y pensamiento computacional, porque son exigencias de los futuros mercados laborales que quieren que, además de las competencias asociadas a las materias tradicionales, empiecen a despertar desde edades tempranas estas competencias y capacidades.
Además, Pastor ha añadido que esta entrega de dispositivos viene acompañada con una segunda actuación que es el acompañamiento al profesorado a través de los Dinamizadores de Transformación Digital y Robótica (DTDR), que en Castilla-La Mancha superan el medio centenar.
¿Cuál es tu reacción?
