Una potente herramienta docente y formativa
El hospital de Talavera pone en marcha la Unidad de Simulación
Redacción Ahora CLM 
El director gerente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha, Alberto Jara, ha visitado este lunes la nueva Unidad de Simulación de la Gerencia de Atención Integrada de Talavera de la Reina, que comenzará este año su actividad para la formación clínica de los profesionales del área sanitaria pertenecientes a todas las categorías profesionales.
Acompañado por el gerente del Área Integrada de Talavera, José María Ruiz de Oña, y por el jefe de Estudios del centro, Roberto González, han recorrido las instalaciones de la Unidad de Simulación que está ubicada en la quinta planta del Hospital General Universitario Nuestra Señora del Prado dentro del Área de Docencia, Formación e Investigación.
La Unidad, que está dotada de tecnología de última generación, cuenta con un aula de simulación polivalente, sala de control, aulas de debriefing, aulas y seminarios convertibles. Todos los espacios cuentan con un sistema audiovisual moderno que permite realizar los talleres con los materiales necesarios para simular la monitorización de pacientes en diversos entornos y visualizar en tiempo real la actividad formativa y revisar las grabaciones.
Tal y como ha explicado Jara, la simulación “es una potente herramienta docente y formativa que permite recrear situaciones reales o potenciales de la práctica asistencial, con el fin de que los profesionales puedan adquirir, desarrollar y evaluar sus conocimientos, habilidades y actitudes”.
A este respecto, ha mencionado los múltiples beneficios que ofrece, como facilitar el aprendizaje experiencial y colaborativo, permitir la repetición y favorecer la transferencia al puesto de trabajo, mejorar la confianza y la satisfacción de los profesionales, así como contribuir a la seguridad del paciente y a la calidad de la atención que se presta a los mismos.
“Además”, ha añadido, “la puesta en marcha de estas unidades en los entornos sanitarios públicos supone un estímulo importante para los profesionales y una oportunidad para retener y atraer talento a la institución”. Actualmente, el SESCAM cuenta con aulas de simulación en las Gerencias de Ciudad Real, Toledo, Cuenca, Hellín y Puertollano.
Entorno de aprendizaje innovador
Por su parte, el doctor Roberto González ha explicado que la simulación clínica proporciona un entorno de aprendizaje innovador, reflexivo y seguro que permita a los estudiantes y profesionales de la salud desarrollar, practicar y perfeccionar sus habilidades clínicas y de comunicación.
Además, contribuye a la formación integral de los profesionales de la salud, garantizando que cuenten con las herramientas necesarias para prestar una atención segura a los pacientes y usuarios a la vez que promueve el trabajo en equipo y la colaboración entre diferentes miembros del equipo.
Asimismo, fomenta en los profesionales la confianza, la competencia y la capacidad de respuesta ante situaciones reales, mejorando así la calidad de la atención al paciente y desarrolla habilidades prácticas permitiendo a los participantes practicar procedimientos clínicos y técnicas en un entorno controlado y seguro sin riesgo para los pacientes.
“Hoy en día, la formación a través de simulación se aproxima mucho a la realidad, pero adquiriendo el aprendizaje con actores o muñecos y en un entorno simulado que dota a los profesionales de habilidades técnicas, que les hará estar preparados para situaciones límite y estresantes cuando éstas sucedan en la realidad”, ha explicado.
Adquirir destrezas
La Unidad de Simulación está formada por profesionales del área sanitaria de Talavera de la Reina pertenecientes a diferentes categorías profesionales y plantea un entorno de simulación en diferentes ámbitos asistenciales, tanto quirúrgicos, médicos como de habilidades técnicas y de comunicación con el paciente y sus familiares.
No solo está destinada a estudiantes o residentes en formación de Medicina y de Enfermería, sino que, además, intenta que el alcance de esta metodología llegue a otras categorías profesionales como técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería, celadores, administrativos, personal de Mantenimiento, entre otros.
En definitiva, dará respuesta a las necesidades de formación y de innovación de procesos de todo profesional de la salud, sanitario y no sanitario, de la Gerencia de Atención Integrada, desde estudiantes a profesionales experimentados, tanto del ámbito de Atención Primaria como del Hospitalario.
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