En el ranking que elabora la plataforma Micole.net
El colegio Hernán Cortés de Talavera repite entre los cien mejores de España
Por segundo año consecutivo, el Colegio de Educación Infantil y Primaria Bilingüe Hernán Cortés de Talavera de la Reina figura en el listado de los cien mejores colegios públicos de España, situándolo exactamente en el puesto 69.
Este ranking lo elabora la plataforma Micole.net, un buscador neutral número 1 en España que permite a las familias identificar los colegios óptimos, entre los más de 34.000 centros públicos, privados y concertados que existen en la geografía nacional, en función de sus preferencias y necesidades, según indican en su memoria.
El centro educativo talaverano es el único de la provincia de Toledo que aparece en el top-100 de una plataforma que en febrero cumplirá cuatro años de existencia y cuyo CEO y cofundador es Ignacio Vallejo-Nájera.
Según se recoge en la ficha de Micole.net, el CEIP Hernán Cortés de Talavera es de carácter laico y mixto y se encuentra dentro del rango de precios de gratuito o menos 100 euros. Además sigue un modelo educativo basado en metodologías activas / innovación, y su nivel de idiomas es bilingüe, siendo sus idiomas vehiculares el Español e Inglés.
Entre sus servicios, el colegio público CEIP Hernán Cortés cuenta con transporte escolar, horario ampliado de mañana y tarde, comedor, psicopedagogo, enfermería, logopeda, AMPA y actividades extraescolares.
Búsqueda de la excelencia
En un comunicado de prensa remitido por el colegio talaverano se señala que el reconocimiento “refleja no sólo la constante búsqueda de la excelencia académica, sino también la implementación exitosa de proyectos educativos innovadores que han situado a la institución en la vanguardia educativa del país”.
Uno de los pilares que ha contribuido a este reconocimiento es el Proyecto Educativo Bilingüe del Colegio Hernán Cortés, desarrollado bajo las directrices del British Council, a través del convenio con el Ministerio de Educación español y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha.
Este proyecto no solo se centra en el dominio de la lengua inglesa, sino que también promueve el conocimiento de la cultura anglosajona y facilita el intercambio de experiencias educativas entre el profesorado y el alumnado británico y español.
En los últimos cursos, el centro ha destacado por su liderazgo en la implementación de las Competencias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) y la innovación metodológica. Esto le ha valido conseguir recientemente el sello de Centro Aula del Futuro, reconocimiento que otorga el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, a través del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado).
Además, el Colegio Público Hernán Cortés ha colaborado activamente con otros centros de España en proyectos de innovación educativa, buscando ofrecer una formación integral de calidad, con especial atención al desarrollo personalizado de cada alumno.
María Peco, directora del colegio, ha expresado su gratitud a todos los miembros de la comunidad educativa por este renovado reconocimiento, destacando “la dedicación ejemplar de la comunidad escolar y la labor del cuerpo docente”.
Asimismo ha apuntado que del “compromiso continuo con la excelencia académica y el bienestar integral de nuestros estudiantes, este reconocimeinto nos impulsa a seguir innovando y mejorando para ofrecer una educación de calidad que prepare a nuestro alumnado para los desafíos del mundo actual”
Por último, la directora manifiesta en el escrito “su firme compromiso de continuar cultivando un entorno educativo que inspire y potencie la mejor versión posible de cada estudiante y cada profesional, impulsando así un camino hacia el éxito y el crecimiento integral de toda la comunidad educativa”.
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