miércoles, 21 octubre 2020
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La Policía Local de El Casar de Escalona educa en valores a través del Agente Tutor

El objetivo es la protección desde el aula de los derechos de los menores y el fomento de su desarrollo personal

Aprobación oficial de la figura.
Aprobación oficial de la figura.

La localidad toledana de El Casar de Escalona cuenta con el Agente Tutor, una figura dentro de la Jefatura de la Policía Local que tiene como finalidad la educación en valores desde el aula y con proyección a los diferentes ámbitos de la vida cotidiana.

Tras tomarse conocimiento y aprobarse por parte de la Alcaldía, se procedió a hacerlo oficial con la firma de agentes sociales, dependientes de la Delegación Provincial de Bienestar Social y la Dirección del CEIP Hortum Sancho, con la presencia del alcalde y otros miembros del equipo de Gobierno municipal.

El objetivo de este servicio es la protección de los derechos de los menores, el fomento de su desarrollo personal, el cuidado para que ejerzan sus libertades o el cumplimiento de las obligaciones de los padres o tutores legales de los estudiantes, entre otros.

Formación específica del agente

El agente de la Jefatura que ostenta el cargo es Eduardo, que para poder ejercer esta especialidad ha recibido formación específica a través de la Escuela de Protección Ciudadana de Castilla-La Mancha.

Para complementar esta formación, actualmente está completando el curso de especialización convocado por el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y la colaboración de la Asociación Nacional de Agentes Tutores (ANAT).

Acoso escolar y violencia de género

El Agente Tutor está habilitado y capacitado para impartir charlas sobre acoso escolar, ciberacoso, violencia de género o Educación Vial; además de que entrará a formar parte del protocolo consensuado con los agentes sociales y la dirección del colegio para la actuación ante el absentismo escolar y la escolarización.

Resolución de conflictos escolares

El perfil de esta figura permite su participación en actividades que desarrollen materias transversales, como las anteriormente mencionadas, entrar en la resolución de conflictos que se produzcan en las aulas o en entorno escolar, así como abordar situaciones de absentismo escolar.

Para el trato eficaz y profesional de estos asuntos, el agente está provisto de herramientas formativas y pedagógicas para dialogar, negociar y mediar en los conflictos, habilidades sociales con el entorno de los menores, conocimiento del medio que les rodea, capacidad de empatía y comprensión y una relación activa, cercana y fluida con las administraciones involucradas.

Actuación social de la Policía Local

Este es un paso más que da la Jefatura de la Policía Local de El Casar de Escalona en su relación y actuación dentro de la sociedad, especialmente en el ámbito escolar. Ya han sido conocidas varias acciones que han realizado en el colegio de esta localidad, como en otros de la provincia, relacionados con el acoso escolar, la educación vial y el acercamiento a asociaciones relacionadas con la discapacidad.

Aliados de los menores

Tal y como ha declarado el propio Agente Tutor, “ha habido mucho trabajo y esfuerzo previo para conseguir este reto, un reto que realmente comienza ahora con el abordaje de todas estas premisas en la realidad de las aulas”, apuntando que la “ilusión que hay detrás de este proyecto, no sólo para educar en los aspectos descritos anteriormente, sino también mostrando una imagen cercana y de confianza a los pequeños estudiantes”.

“Perseguimos la finalidad de que los niños y las niñas vean en los policías a los mejores aliados para que, junto a los docentes y sus familias, podamos dar una posible salida a sus problemas”, ha remarcado Eduardo.

Extensión a otros centros

La actividad del Agente Tutor también se extenderá a otros centros escolares o académicos fuera del municipio, tal y como ya ha tenido lugar con la toma de contacto con la dirección del IES Lazarillo de Tormes de Escalona, con el objetivo de establecer la creación de un protocolo de actuación con los menores de esta localidad.

La acción establece una actuación coordinada sobre el absentismo y resto de asuntos antes mencionados, estableciéndose una metodología de trabajo, principalmente en red, con el objetivo de que las intervenciones con ellos sean rápidas y eficaces.

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