miércoles, 24 abril 2024
- Publicidad -

Adjudicados los fondos para fomentar la innovación en Formación Profesional

Innovación tecnológica en Formación Profesional.
Innovación tecnológica en Formación Profesional.

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha adjudicado fondos a 21 centros públicos de Castilla-La Mancha para el desarrollo de Proyectos de Innovación Educativa y Tecnológica en Formación Profesional durante el curso 2018/2019, tras la resolución de la correspondiente convocatoria publicada el pasado mes de noviembre.

En la convocatoria actual 61 centros educativos han presentado un total de 97 proyectos de Innovación en Formación Profesional. Una vez examinadas las solicitudes presentadas y a propuesta de la Comisión de Valoración constituida al efecto, han sido adjudicados fondos a 21 centros educativos.

Proyectos seleccionados

Así, en la modalidad de Innovación Tecnológica reciben fondos el IES ‘Francisco García Pavón’, de Tomelloso, para su proyecto ‘Diseño innovador de aula domótica y ahorro energético por control remoto’; el IES ‘Profesor Domínguez Ortiz’, de Azuqueca de Henares, para ‘Subsistema eléctrico de distribución hacia el vehículo eléctrico’; el IES ‘Aguas Vivas’, de Guadalajara, para ‘BIM en proyectos de edificación’; el IES ‘San José, de Cuenca,’ para ‘Instalación de maquetas de automatización y comunicación de equipos industriales’; el IES ‘Miguel Hernández’, de Ocaña’ para ‘Energía solar fotovoltaica’; el IES ‘Luis de Lucena’, de Guadalajara, para ‘Almacén 4.0’; el IES ‘Leonardo Da Vinci’, de Puertollano, para ‘Promico APP’ y el IES ‘Universidad Laboral’, de Toledo, por ‘Aula domotizada’.

Además, el IES ‘Alonso Quijano’, de Quintanar de la Orden,  por ‘Agricultura inteligente’; el IES ‘Pedro Mercedes’, de Cuenca, por ‘Elvi’ y el IES ‘Castilla’, de Guadalajara, por el proyecto ‘Modelado de deposición fundida para la creación de células y prototipos de simulación de sistemas mecatrónicos en educación e industria’.

Han sido seleccionados 21 proyectos.
Han sido seleccionados 21 proyectos.

Y en la modalidad de Innovación Educativa reciben fondos el IES ‘Azuer’, de Manzanares, para su proyecto ‘Instalación didáctica fotovoltaica de autoconsumo conectada a la red con submódulo aislado’; el IES ‘Consaburum’, de Consuegra, para ‘Aula configurable’; el IES ‘Alfonso X el Sabio’, de Toledo, para ‘Música y…¡Acción¡’; el IES ‘Juanelo Turriano’, de Toledo, para ‘Aulas preventivas’; el IES ‘Cencibel’, de Villarrobledo, para ‘Construcción de una maqueta para un sistema de ascensores inteligentes’; el IES ‘Albasit’, de Albacete, para ‘Prevención del suicidio en el entorno laboral de la familia profesional sanitaria’; el IES ‘Ispizúa Belmonte’, de Hellín, para ‘Metodologías activas mediante empresas simuladas’; el IES ‘Don Bosco’, de Albacete, para ‘Instalación eléctrica automatizada integral de un edificio autosuficiente/inteligente’ el IES ‘Alfonso X el Sabio’, de Toledo,  para ‘Callejeros emprendedores’; el IES ‘Clavero Fernández de Córdoba’, de Almagro, para ‘IClavero T2.0’ y el IES ‘Virgen de Gracia’, de Puertollano,  para ‘Agile Development&devops’.

El objetivo de la concesión de estos fondos es colaborar con los centros públicos de enseñanzas no universitarias, que imparten enseñanzas de Formación Profesional, en el desarrollo de Proyectos de Innovación Educativa y Tecnológica para fomentar el desarrollo de Proyectos de Innovación en Formación Profesional.

Para la adjudicación de fondos, la Comisión de Valoración tiene en cuenta entre sus criterios de su originalidad, su identificación con el sector profesional de las Familias Profesionales de FP implantadas en la región, y la participación de profesorado y alumnado en las distintas fases de desarrollo y ejecución del proyecto.

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor ingrese su comentario!
Por favor ingrese su nombre aquí

- Publicidad -spot_img
- Publicidad -spot_img
- Publicidad -spot_img
- Publicidad -spot_img
Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Ver
Privacidad